Pengembangan Media dan Sumber Belajar: Teori dan Prosedur

Main
Pengembangan Media dan Sumber Belajar:...

Pengembangan Media dan Sumber Belajar: Teori dan Prosedur

Dr. Ani Cahyadi, S.Ag., M.Pd.

0 / 0

Wie gefällt Ihnen dieses Buch?

Wie ist die Qualität der Datei?

Herunterladen Sie das Buch, um Ihre Qualität zu bewerten

Wie ist die Qualität der heruntergeladenen Dateien?

Jahr:

2019

Auflage:

Pertama

Verlag:

Laksita Indonesia

Sprache:

indonesian

Seiten:

140

ISBN 10:

6025749191

ISBN 13:

9786025749193

Datei:

PDF, 2.75 MB

IPFS:

,

indonesian, 2019

Herunterladen (pdf, 2.75 MB)

Die Konvertierung in ist im Gange

Die Konvertierung in ist fehlgeschlagen

Es kann für Sie interessant sein

Lestari KW, M.Hum. — Konsep Matematika Untuk Anak Usia Dini

Dedy Andrianto, S.Kom. — Memanfaatkan Lingkungan Sekitar Sebagai Sumber Belajar Anak Usia Dini

Winarto, M.Pd. — Teori dan Prinsip-Prinsip Pembelajaran: Modul Pelatihan Guru

Dr. Siti Ainun Jariyah, M.Pd. — Pengembangan Kurikulum: Modul Pelatihan Guru

Dr. Kuntari Erimurti, M.M. — Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Pembelajaran: Modul Pelatihan Guru

Drs. Wahyu Gatot B., M.Pd. — Penilaian dan Evaluasi Proses dan Hasil Belajar: Modul Pelatihan Guru

Mirna Sukoyati & Adinda Salwa Fajriati — Evaluasi Pembelajaran sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan

Aenun Rahmawati, Dewi Rusydatul Fauziah, Leni — Menjadi Guru Profesional: Dengan Menciptakan Bahan Ajar yang Kreatif dan Mengevaluasi Pembelajaran

Dr. Edison Ginting, M.M. & Dr. Yanto Permana, M.Pd — Pedagogi: Penilaian Evaluasi Proses dan Hasil Belajar

zaenab auliya — TEORI TEORI BELAJAR

Dr. Wahbah Az-Zuhaili — Fiqih Islam Wa Adillatuhu 8

Imam Syafi’i — KITAB AL UMM 4 (FIQH FIKIH FIQIH)

Djago Tarigan — Proses Belajar Mengajar Pragmatik

Muhammad Fathurrohman, M.Pd.I. & Dr. Sulistyorini, M.Ag. — Belajar & Pembelajaran: Meningkatkan Mutu Pembelajaran sesuai Standar Nasional

Joko Widiyanto, S.Pd., M.Pd. — Evaluasi Pembelajaran (Sesuai dengan Kurikulum 2013): Konsep, Prinsip & Prosedur

Ikhya Ulumudin, S.Pd., M.Pd., Kusuma Wijayanti, M.K.M., Sisca Fujianita, S.Pd., Siska Lismayanti, M.Si. — Pemanfaatan Penilaian Hasil Belajar dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran

Dr. Etty Sisdiana, Dra. Etty Sofyatiningrum, M.Ed.St., Fransisca Nur'aini Krisna, S.Si. Apt., M.P.P., Diyan Nur Rakhmah W., S.Sos., M.A. — Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Kurikulum 2013

Ir. Yendri Wirda, M.Si., Ikhya Ulumudin, S.Pd., M.Pd., Ferdi Widiputera, S.E., M.E., Nur Listiawati, S.S., M.Ed., Sisca Fujianita, S.Pd. — Faktor-Faktor Determinan Hasil Belajar Siswa

Prof. Dr. H. Muhammad Siri Dangnga, M.S. & Andi Abd. Muis, S.Pd.I., M.Pd.I. — Teori Belajar dan Pembelajaran Inovatif

Hamdan Husein Batubara — Media Pembelajaran Efektif

Drs. Asrul, M.Si., Rusydi Ananda, M.Pd., Dra. Rosnita, MA. — Evaluasi Pembelajaran

Dr. Hj. Evi Fatimatur Rusydiyah, M.Ag. — Media Pembelajaran (Problem Based Learning)

Dr. Dadan Suryana — Pendidikan Anak Usia Dini: Stimulasi dan Aspek Perkembangan Anak

Hamdan Husein Batubara — Media Pembelajaran Digital

Dr. Zainal Arifin, M.S.I. — Manajemen Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam: Teori dan Praktik

Dr. Rusydi Ananda, M.Pd. & Dr. Abdillah, M.Pd. — Pembelajaran Terpadu: Karakteristik, Landasan, Fungsi, Prinsip dan Model

Jusmawati, S.Pd., M.Pd., Satriawati, S.Pd., M.Pd., Irman R., S.Pd., M.Pd. — Strategi Belajar Mengajar

Dr. Pupung Puspa Andini, M.Pd. & Dr. Anik Lestariningrum, M.Pd. — Bermain dan Permainan Anak Usia Dini (Sebuah Kajian Teori dan Praktik)

Dr. H. Amka, M.Si. — Media Pembelajaran Inklusi

Dr. Nurdyansyah, S.Pd., M.Pd. — Media Pembelajaran Inovatif

Dr. Hasnul Fikri, M.Pd. & Ade Sri Madona, S.Pd., M.Pd. — Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif

Dr. Masganti Sit, M.Ag., Dr. Khadijah, M.Ag., Fauziah Nasution, M.Psi., Sri Wahyuni, M.Psi., Rohani, M.Pd., Nurhayani, S.Ag., S.S., M.Si., Ahmad Syukri Sitorus, M.Pd., Raisah Armayanti, S.Pd., M.Pd., Hilda Zahra lubis, M.Pd. — Pengembangan Kreativitas Anak Usia Dini: Teori dan Praktik

Nurdyansyah, S.Pd., M.Pd. & Eni Fariyatul Fahyuni. M.Pd.I. — Inovasi Model Pembelajaran: Sesuai Kurikulum 2013

Hunaepi, Taufik Samsuri, Maya Afrilyana — Model Pembelajaran Langsung: Teori dan Praktik

Dr. HM. Musfiqon, M.Pd. dan Nurdyansyah, S.Pd., M.Pd. — Pendekatan Pembelajaran Saintifik

Asrorul Mais, ST., S.Pd., M.Pd. — Media Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus: Buku Referensi untuk Guru, Mahasiswa, dan Umum

Dr. Sri Hayati, M.Pd. — Belajar & Pembelajaran Berbasis Cooperative Learning

Dr. Mahdiansyah, M.A., Drs. Malem Sendah Sembiring, M.A., Teguh Supriyadi, S.Si., M.Si. Ikhya Ulumudin, S.Pd., M.Pd., Sisca Fujianita, S.Pd. — Penilaian Pendidikan: Sistem Penilaian Hasil Belajar dan Kemampuan Guru Melaksanakan Penilaian Berdasarkan Kurikulum 2013

Dra. Husniyatus Salamah Zainiyati, M.Ag. — Model dan Strategi Pembelajaran Aktif (Teori dan Praktek dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam)

Haidir & Salim — Strategi Pembelajaran: Suatu Pendekatan Bagaimana Meningkatkan Kegiatan Belajar Siswa Secara Transformatif

Gito Supriadi, M.Pd. — Pengantar & Teknik Evaluasi Pembelajaran

Novia Lestari, S.Kom., M.Kom. — Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif

Am meisten angefragte Begriffe

Verbundene Bücherlisten