"МОСКОВСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА" КАК ИНСТРУМЕНТ РАВНОГО ДОСТУПА К ОБРАЗОВАНИЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ИНВАЛИДНОСТЬЮ
АФАНАСЬЕВА ЮЛИЯ АНАТОЛЬЕВНА
Учебно-методическое пособие посвящено организации образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью с использованием информационно-коммуникативных технологий (ИКТ). В книге представлен обзор литературы по данной теме; раскрыты возможности проекта «Московская электронная школа» (МЭШ) как инструмента, обеспечивающего равный доступ к образованию обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, названы ИКТ для различных нозологических групп обучающихся, которые необходимо учитывать при разработке и применении ресурсов МЭШ.
Jahr:
2021
Verlag:
Московский городской педагогический университет (Москва)
Sprache:
russian
Datei:
PDF, 23.74 MB
IPFS:
,
russian, 2021